前言
2014年3月,如东县“小学英语单元整体教学暨新教材培训研讨活动”在我校举行。本次研讨活动的内容主要包括译林版《英语》四年级下册的单元整体教学展示和本册教材体系与内容的介绍。本文主要结合Unit 3 My Day三个课时的单元整体教学,分析和探讨如何有效实施小学英语单元整体教学。
摘要
教师在进行单元整体教学时,要正确处理好各课时之间的逻辑关系,体现各个课时的独特性、课时之间的延续性以及层次性,从而有效实施单元整体教学。
关键词语 |
单元整体教学;单元教学;课时关系
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商品介质 |
电子刊
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商品年份 |
2015
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商品月期 |
第一期
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商品代号 |
15MC2
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起止页码 |
12-18
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读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
陈剑
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商品价格 |
3.5
元 |
作者单位 |
江苏省如东县实验小学 |