前言
考试作为阶段性教学效果和学习水平的检测,对教师的教学和学生的学习起到风向标的作用,在小学英语教学中具有重要的作用和意义。在命制试题时,教师要从学生的实际情况出发,检测学生的知识掌握程度和语言运用能力,在内容和形式上全面体现英语阶段性教学的成果,从而起到有效反馈的作用,为后续的教学提供参考。目前,小学英语试题的命制还存在诸多问题,本文将对这些问题加以归纳和分析,并提出一些改进策略和建议。
摘要
测试是检测教师教学情况和学生学业水平的重要手段,试题命制也是每位教师的必备技能。本文以译林版《英语》教材为基础,论述了小学英语试题命制中普遍存在的问题,并提出了相应的解决对策,以求提高试题的质量,更有效地考查学生的英语水平,更好地为教学服务。
关键词语 |
命题;试题命制;考试内容;试卷结构
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商品介质 |
电子刊
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商品年份 |
2019
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商品月期 |
第一期
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商品代号 |
19MI2
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起止页码 |
51-57
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读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
于维浩
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商品价格 |
3.5
元 |
作者单位 |
江苏省无锡市新吴区坊前实验小学 |