在小学英语对话课中培养学生核心素养的实践与思考

本节课的教学内容为译林版《英语》五年级下册Unit 6 In the Kitchen中Story Time的对话文本。文本围绕主人公刘涛和父母在厨房的对话展开，描述了刘涛父母在厨房准备晚饭、刘涛在厨房找东西以及刘涛和父母一起共享晚餐三个情景。在本课的教学中，教师可以引导学生通过观察图片进行合理推理，猜测对话内容；引导学生通过观察、思考、对比、梳理，自我建构现在进行时的语言表达；引导学生通过思考、分析对文本人物做出评价或表达自己的观点，从而培养学生的语言能力、思维品质、学习能力等英语学科核心素养。