小学英语对话教学中培养学生思维品质的实践

英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。思维品质体现了英语学科核心素养的心智特征。思维品质指思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平，其发展对于提升学生分析和解决问题的能力具有重要意义（教育部，2018）。培养学生的思维品质是英语教师在教学中所要关注的一项重要内容。对话教学是英语学习中极其重要的一部分，而许多教师的对话教学只停留在培养学生记忆、理解、复述能力的层面上，很少关注学生的思维品质。本文从思维品质的视角出发，结合教学实例阐述如何培养学生的个性思维、逻辑思维和创造性思维。