在真实语境中培养学生写作能力的实践

写作即交际的书面表达。当前小学英语写作教学存在以下问题：教学目的不清，为写作而写作；教学方式单一，多为仿写活动；写作效果不佳，内容雷同。为此，教师必须转换思维的视角，从关注理论的借鉴到关注实践经验的总结，从儿童交际语境的视角去寻求解决问题的方法。
儿童交际语境是指言语交流话题贴近儿童的真实生活、言语情境接近儿童的交际活动、言语立意靠近儿童天性的适合儿童言语生长的语境。适合儿童身心特点和语言能力水平的语境更有利于学生运用所学的语言进行真实的表达。