前言
小学英语教学的评价应以学生的发展为本，提倡从多个维度评价学生的综合语言运用能力，真正发挥好课程评价的导教与导学作用。本文将结合具体的评价案例，从不同视角探讨小学英语评价任务的设计理念和方法。
摘要
评价任务的设计理念和设计思路直接影响课堂教学方式和教学效果。本文结合评价案例，分析了评价任务设计中存在的问题，阐述了小学英语评价任务的设计理念和设计方法。
| 关键词语 |
评价；评价任务；评价理念；评价方法
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2019
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商品月期 |
第七期
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| 商品代号 |
19SH7
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起止页码 |
44-49
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
徐丽莉
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| 商品价格 |
3
元 |
作者单位 |
山东省青州市教学研究室 |