小学英语单元整合复习课的有效教学策略

单元整合复习是指将多单元的教学内容、知识点整合起来进行复习，强调重点知识的复现归纳、综合运用和适当的提升与拓展，让学生在教学活动和任务中复习已学知识，并运用目标语言“做事”，在实际运用中发展综合语言运用能力。单元整合复习能让学生更好地理解单元间内在的联系，理清知识脉络，从而更好地掌握各单元的重难点。
单元整合复习不是枯燥地进行整段的语篇操练，也不是脱离教材加入大量新词新句的无限拓展，更不是所有知识点的“大杂烩”。单元整合复习应基于学生的有效语言输出来设计教学活动。本文将结合案例探讨如何有效进行小学英语单元整合复习课的教学。