前言
绘本被越来越广泛地运用到小学英语教学中。如何在日常英语课堂中嵌入绘本的使用，增强绘本阅读教学的系统性和可操作性，是小学英语绘本阅读教学研究的一个重要课题。为了探索在日常英语课堂中合理使用绘本的有效途径，提升学生的英语阅读素养，笔者开展了为期一年的小学英语嵌入式绘本教学实践。
摘要
在小学英语嵌入式绘本教学中，教师要从教学主题的相关性、语言知识的契合度、教学目标的多样性等角度选择绘本，制定绘本阅读教学的目标，贯彻寓教于乐、精泛结合、图文并重、评价推动等原则，设计诵读、表演、绘画、分层教学等课堂活动，以改善学生的阅读表现，提高学生的阅读能力。
| 关键词语 |
阅读教学；绘本；嵌入式教学
|
商品介质 |
电子刊
|
| 商品年份 |
2019
|
商品月期 |
第九期
|
| 商品代号 |
19UF7
|
起止页码 |
34-39
|
| 读者对象 |
小学篇电子刊
|
作者 |
冯胜男
|
| 商品价格 |
3
元 |
作者单位 |
江苏省南通市如东县宾山小学 |