前言
当前小学英语教学在不同地区和不同学校的教学效果参差不齐,原因之一在于不能激发和保持学生的学习兴趣。因此,改变小学英语教学方式、创新小学英语教学模式、不断增强课堂对学生的吸引力始终是小学英语教师应关注的重点问题。
贵阳市师范学校附属实验小学的张琪老师将卡通电影《冰雪奇缘》改编为供小学生表演的英语剧是一次创新教学模式的有益尝试,学生“通过戏剧途径,进入与自己不同的角色,在那些角色中进行想象、体验、创作和表演,将具体生活经验和抽象的意念以戏剧化的形式加以表达”(陈世明等,2014)。英语教学变为一种学生在“过程中学习”的教育艺术活动,同时使他们对塑造“理想英语自我”(王初明,2010)有了初步感受。本文将对张老师执教的这节戏剧教学课加以评析。
贵阳市师范学校附属实验小学的张琪老师将卡通电影《冰雪奇缘》改编为供小学生表演的英语剧是一次创新教学模式的有益尝试,学生“通过戏剧途径,进入与自己不同的角色,在那些角色中进行想象、体验、创作和表演,将具体生活经验和抽象的意念以戏剧化的形式加以表达”(陈世明等,2014)。英语教学变为一种学生在“过程中学习”的教育艺术活动,同时使他们对塑造“理想英语自我”(王初明,2010)有了初步感受。本文将对张老师执教的这节戏剧教学课加以评析。
摘要
本文阐述了一位小学英语教师的英语戏剧教学实践。教学实践表明,在英语生本教育理念指导下,将戏剧中的人文教育融入小学英语学习的起步阶段,有助于培养学生学习英语的兴趣,为提高英语学习的实效奠定基础。
关键词语 |
英语戏剧教学;生本教育;学习兴趣
|
商品介质 |
电子刊
|
商品年份 |
2019
|
商品月期 |
第十期
|
商品代号 |
19VD6
|
起止页码 |
18-23
|
读者对象 |
小学篇电子刊
|
作者 |
刘杨、梁梅
|
商品价格 |
3
元 |
作者单位 |
贵州师范大学外国语学院 |