中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,ISSN:1002-6541/CN11-1318/G4

指向逻辑思维培养的绘本教学实践

前言

既有图片又有文字的绘本是小学生英语学习的重要载体,利用绘本能有效培养学生的逻辑思维。笔者通过观摩与实践,总结了利用绘本有效培养学生逻辑思维的教学策略。

摘要

英语绘本图文并茂的特点符合儿童学习的年龄特征。本文结合教学实例探讨了在绘本教学中培养学生逻辑思维的策略,即预测与提问封面;推测与排序内容;概括并论证主旨;评价与分享人物。

关键词语
逻辑思维;绘本教学;思维品质
商品介质
电子刊
商品年份
2019
商品月期
第十二期
商品代号
19XB6
起止页码
7-12
读者对象
小学篇电子刊
作者
刘小洁
商品价格
3
作者单位

广东省广州市荔湾区坑口小学