前言
板书是一种重要的教学手段，它不仅有利于教师传授知识，辅助学生进行知识记忆，更有利于学生提高学习能力。本文以笔者在教学研讨过程中的小学英语阅读课为例，具体阐述板书在助力文本解读中的实践策略。
摘要
板书是课堂教学的重要组成部分，对实现英语课堂教学目标、帮助学生理解文本以及发展学生思维能力起着重要作用。本文结合译林版《英语》教材以及《跟上兔子》系列绘本的阅读教学案例，探讨了如何从文本主题、框架、情节、知识和内涵角度设计图文板书。
| 关键词语 |
图文板书；板书；文本解读
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2020
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商品月期 |
第一期
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| 商品代号 |
20MA6
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起止页码 |
1-7
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
周春燕
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| 商品价格 |
3.5
元 |
作者单位 |
江苏省南京市雨花台区教师发展中心 |