前言
核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。英语学科核心素养包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面（教育部，2018）。随着核心素养理念的落地和深入讨论，越来越多的教师对学科核心素养在教学中的落实进行探索。
本文将以笔者执教的教科版《英语》四年级上册Unit 9 Look at This T-shirt中Fun with Language板块的教学为例，探讨如何在小学英语复习课教学中培养学生的英语学科核心素养。
本文将以笔者执教的教科版《英语》四年级上册Unit 9 Look at This T-shirt中Fun with Language板块的教学为例，探讨如何在小学英语复习课教学中培养学生的英语学科核心素养。
摘要
英语课堂教学是培养学生英语学科核心素养的主要阵地。本文结合教科版《英语》四年级上册Fun with Language复习板块的教学实例，探讨了如何在课堂教学中采用创设主题情境、运用任务驱动、引导观察预测、渗透情感教育和鼓励主动实践等教学策略，培养学生的英语学科核心素养。
| 关键词语 |
核心素养；复习教学；复习课；Fun with Language
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2020
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商品月期 |
第二期
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| 商品代号 |
20NJ6
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起止页码 |
60-65
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
许秋色
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| 商品价格 |
3
元 |
作者单位 |
广东省广州市海珠区金碧第一小学 |