前言
笔者所在的区域开展了关于人物描写的专题研讨，旨在探讨如何引导学生学会描写人物，提升学生的语言运用能力。本文将结合译林版《英语》五年级上册人物描写指导课“This Is Me!”阐述人物描写的教学策略。
摘要
人物描写是写作中常见的一种形式，它通过描写人物的外貌、喜好、行为等来介绍人物，表现人物特征。在小学英语写作教学中开展人物描写的指导时，教师可以采用以下策略：激活语言知识，奠定人物描写的语言基础； 深度解读范文，点拨人物描写的语言技巧；设置写作语境，引导人物描写的创意表达；开展作文点评，提升人物描写的文本质量。
| 关键词语 |
写作教学；人物描写；写作指导
|
商品介质 |
电子刊
|
| 商品年份 |
2020
|
商品月期 |
第四期
|
| 商品代号 |
20PA9
|
起止页码 |
1-6
|
| 读者对象 |
小学篇电子刊
|
作者 |
莫其凤
|
| 商品价格 |
3
元 |
作者单位 |
江苏省南京市浦口区教师发展中心 |