小学英语单元整合复习课教学的有效策略

单元整合复习课是将教材中单元话题相近、语言相似、功能相通的内容整合起来进行复习教学的课型。单元整合复习能使学生理清单元间的知识脉络，理顺知识间的内在联系，理解重难点语言知识的内涵。单元整合复习课注重各单元重难点语言知识的归纳、运用和拓展。教师应基于学生的实际语言水平和教材单元间语言知识的内在联系，系统、整体、综合设计教学活动，让学生在具体语境中系统梳理、综合运用目标语言，发展综合语言运用能力。本文将结合教学案例探讨开展小学英语单元整合复习课教学的有效策略。