例析初中英语阅读课的教学视角

2013年人民教育出版社对使用了三年的初中英语《新目标》教材进行修订，为了便于广大一线教师理解和正确使用新版教材，特拍摄了阅读示范录像课。
本课例选自人教版《新目标》八年级上册修订版教材新增单元Unit 5“Do You Want to Watch a Game Show?”。该单元的话题是娱乐活动。Section A呈现了不同电视节目类型的表达方式，以及用来表达对各类电视节目的偏好的句型，如：What do you think of ...?/I don't mind them./I can't stand them./I love watching them.本部分还呈现了谈论计划和安排的句型“Do you want to watch the news?”以及不定式作宾语的语法知识。
Section B在Section A的基础上拓展了电影这个话题，重点发展学生的阅读和写作能力。其中2a~2e即示范课例内容，是一个完整的阅读板块，采用读前、读中、读后的设计思路，围绕卡通片这一电影类型展开，主要谈论学生熟知的美国卡通形象——米老鼠，让学生通过阅读了解卡通片在美国文化中的地位，特别是米老鼠的诞生和成名过程以及人们喜爱它的原因。
2a的读前活动旨在通过问题的方式激活学生的背景知识。2b为第一遍阅读，要求学生把握文章的时间线索，通过快速阅读培养寻读的策略。2c为第二遍阅读，要求学生将文章的重要信息整理在表格中。2d为第三遍阅读，要求学生结合文章内容回答问题。值得注意的是，有些问题要求学生在深刻理解文章的基础上进行推理和综合，并联系自己的真实情况或我国卡通片的相关信息。该步骤是对文章内容的拓展和对文章信息的运用阶段。2e引导学生关注文章中出现的几个常用搭配，是读后的语言学习阶段。学生不仅要体会这些语言在课文语境中的使用，还要尝试使用它们写出总结性的句子。
Self Check部分主要检测学生对谈论计划和安排的句型（含不定式want to do、expect to do、hope to do、plan to do）以及谈论喜好的句型的掌握情况。
鉴于目前的初中英语阅读课堂教学中仍然存在阅读主题不明、阅读层次不清、语言技能未提高的情况，本课例主要展示了教师如何研读文本和激发学生等方面。