中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,ISSN:1002-6541/CN11-1318/G4

基于课例反思的初中英语赛课课堂问题探究

前言

赛课是教育主管部门为促进教师专业成长而开展的一项教学研究活动,是目前青年教师教育教学实践中的一个重要平台。赛课的目的不在于满足单纯的获奖需求,而在于通过赛课发现问题、研究问题和解决问题,以促使教师获得专业成长经验和个人教育智慧。与日常课堂不同,赛课有其独有的特点,精彩纷呈的课堂预设很有可能与实际生成大相径庭,课堂中随时会出现令教师措手不及的各种情况。本文将结合一次赛课经历,谈一谈赛课课堂中应注意的几个问题。

摘要

为了稳步推进课堂教学改革,提升英语教师的人文素养和教学能力,近年来各省各地都在积极开展各类教学评比活动。本文以一节赛课的课例反思为例,从了解学情、课堂导入和学生主动性三个方面,分析了初中英语赛课课堂中存在的问题。

关键词语
课例反思;赛课;学情;课堂导入;主动性
商品介质
电子刊
商品年份
2016
商品月期
第六期
商品代号
16FD7
起止页码
18-22
读者对象
中学篇电子刊
作者
王哲茜
商品价格
2.5
作者单位

浙江省余姚市梨洲中学