学科核心素养导向的英语写作测试：流程与运用

写作能够比较全面地考查学生的语言知识和综合语言运用能力，在以往英语课程评价中的应用极其广泛。在学科核心素养引领课程改革的新时期，英语写作测试题作为考查学生英语学科核心素养的重要载体，其科学命制既需要对测试试题的立意进行顶层设计，又需要在试题命制流程中严格遵守试题命制规范；既需要与时俱进地关注英语课程的热门话题，又需要关注试题呈现方式的创新组合；既需要关注学生成长的现实需要，又需要在具体测试试题中融合创新，考查学生的语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。具体来说，英语学科核心素养的提出必将引起英语课程测试目标、测试方法、测试途径等作出相应的调整。本文尝试从写作测试的角度，探讨学科核心素养导向的英语写作测试的流程与运用。