基于批改系统的高中英语写作智慧课堂的实践探索

写作是英语的四项基本语言技能之一，它能比较客观地反映学生的语言运用能力（陈伟平，2008）。传统高中英语写作教学模式过于重视写作结果，而忽视学生参与写作的过程，造成学生的写作兴趣不高，写作水平停滞不前。
近年来，以移动互联网、大数据、云计算、物联网、新型交互媒体为核心的新一代信息技术在教育中得到广泛应用，这加速了教育信息化进程。随着传统课堂教学环境向信息化、智能化方向发展，智慧课堂应运而生，为高中英语写作教学的变革和创新提供了新的思路。