前言
2018年12月初,第十一届高中英语课堂教学观摩培训活动在厦门举行,来自全国31个省市的31位授课教师进行了课堂教学展示,这些授课教师都曾获得各省市教学评比一等奖。然而,部分选手的课堂展示在某些环节仍然暴露出英语课堂教学中存在的一些共性问题。本文将以部分选手的课堂教学展示为例,从课堂教学的定位、教学活动的设计以及课堂提问的设置三方面分析存在的问题,并提出相应的思考与改进建议。
摘要
本文以第十一届高中英语课堂教学观摩培训活动中部分选手的课堂教学展示为例,分析了课堂教学展示中在课堂教学的定位、教学活动的设计、课堂提问的设置等方面存在的共性问题,对其进行了深度思考并提出了相应的改进建议。
关键词语 |
课堂教学;教学活动;课堂提问
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商品介质 |
电子刊
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商品年份 |
2019
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商品月期 |
第三期
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商品代号 |
19CJ3
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起止页码 |
55-59
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读者对象 |
中学篇电子刊
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作者 |
周萍
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商品价格 |
2.5
元 |
作者单位 |
浙江省湖州市第二中学 |