在阅读教学中培养学生批判性思维能力的策略

《普通高中英语课程标准（2017年版）》（教育部，2018）指出，英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力；其中思维品质体现了心智特征，指的是思维在逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平。培养批判性思维有助于提升学生分析和解决问题的能力，使他们能够从跨文化视角观察和认识世界，对事物作出正确的价值判断。
那么，如何开展英语学习活动，促使学生在学习基本知识的过程中获得解读、分析、推理、解释、评价和自我调节方面的思维技能呢？怎样有效地促使他们培养求真、开放思想、自信、分析性、系统性和认知成熟性的思维倾向呢？又如何在具体拓展性阅读教学中培养学生的批判性思维能力呢？
笔者借用VOA的一篇健康新闻报道Western Diet Bad for Human Health and Environment，探讨英语阅读教学中如何有效地培养学生的批判性思维能力。