基于教、学、评一体化的初中英语写作教学实践——以译林版《英语》九年级上册Unit 2 Task板块为例

本课例为2019年12月9日~11日在重庆市举办的第十三届初中英语课堂教学观摩培训会上的公开课，该节写作课时长为35分钟。授课教师为江阴市第一初级中学马虹霞老师，指导教师为江苏省中小学教研室魏惠老师、无锡市教育科学院包丰老师、江阴市教师发展中心屈红钊老师。该课获选“全国优秀示范课例”。
本课教学材料选自译林版《英语》九年级上册第二单元Colors的Task板块。译林版《英语》教材九年级上册共有八个单元，每个单元都有Welcome to the Unit、Reading、Grammar、Integrated Skills、Study Skills和Task六个板块。Task板块的中心任务是写作训练，其目的是围绕特定话题激发学生的写作动机，让学生在系统的语言实践活动中锻炼写作能力。这一板块旨在充分激活学生在之前的阅读课、语法课、听说课上已积累的语言知识、文化知识和情感联系，引导学生整理思路、组织语言，最后落笔成文（译林出版社，2012）。