在阅读教学中培养学生看的语言技能

随着新媒体、新技术的发展和应用，文本、图片、视频、音频等多模态的资源已经成为人们学习、工作和生活中传递信息与意义的常见形式，画面、图片、符号、表格等非文字符号成为人们获取信息的重要来源。英语教学中，多模态语篇越来越受到教师的青睐，成为教学的重要工具。理解多模态语篇除了需要使用传统的阅读技能之外，还需要观察图表中的信息，理解符号和动画的意义，“看”成了英语学习中一项重要的技能。《普通高中英语课程标准（2017年版）》（教育部，2018；以下简称《课标》）在语言技能部分增加了看的技能，要求全面培养学生听、说、读、看、写五个方面的技能。