初中英语主题阅读教学初探

阅读教学是初中英语课程的重要组成部分，应以主题意义为引领。《普通高中英语课程标准（2017年版）》（教育部，2018）指出，主题为语言学习提供主题范围或主题语境。英语课程应把对主题意义的探究视为教与学的核心任务，并以此整合学习内容，引领学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。
本文基于对课堂教学的探索与实践，总结了主题意义引领下初中英语阅读教学的实施策略，并结合课例对这些策略加以阐释。