从体裁特征角度谈初中英语诗歌教学

诗歌是一种特殊的文学体裁，有其显著的体裁特征。但是有些教师把诗歌当成一般性的语篇来处理，问一些事实性问题，或者单纯讲解知识点。这些做法把诗歌肢解得支离破碎，学生感受不到诗歌的特点和美感，诗歌课少了应有的味道。教师要从诗歌的体裁角度出发，抓住其形式特点、抒情特点、意境特点来教授诗歌，帮助学生学会鉴赏诗歌的正确方法，从而提高其诗歌鉴赏能力，提升其审美品位。本文结合译林版初中英语教材的诗歌教学案例，介绍从诗歌的体裁特点出发开展诗歌教学的实践。