人教版初中英语教材中示范对话的功能与教学

人教版初中英语教材"Go for It!"根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》做了较大幅度的修订。从教学反馈来看，大部分教师对修订版教材给予了认可。然而，还有一部分教师对修订版教材的一些内容不理解，比如示范对话，从而在教学中产生了一些问题。就示范对话教学来看，课堂教学中所表现出来的问题主要有两个：一是对话教学的处理过于简单，让学生简单地听一听和读一读示范对话就算完成了对话教学；二是将对话教学视作阅读教学，要求学生阅读对话并理解对话中的语言点，然后翻译对话，最后要求学生背诵对话。之所以出现上述问题，是因为教师对教材中示范对话的教学目的理解不深，缺乏相关的对话教学经验。本文拟就修订版教材中新增加的示范对话的功能和教学作一介绍，以期帮助教师更好地理解这一板块的功能和作用，从而实现示范对话的有效教学。