前言
英语教材是英语课程资源的核心部分,但能有效发展学生能力的教学信息并非都包含于其中,尤其是阅读部分,学生接触的材料并不多。《义务教育英语课程标准( 2011年版)》(教育部, 2012;以下简称《标准》)指出"语言学习需要大量的输入。丰富多样的课程资源对英语学习尤其重要。英语课程应根据教和学的需求,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源"。教师可以利用各种资源创编贴近学生、贴近生活、贴近时代的课外阅读材料,并配上生动的图片,让学生在课外自主阅读,从而把英语阅读和英语学习从课堂延伸到课外。
摘要
英语课外阅读材料不仅能激发学生的阅读兴趣,还能充盈学生的语言储备,发展学生的多种能力。本文结合教学实例阐述了教师如何利用书报杂志、时事话题等多种资源,创编既让学生感兴趣又有营养的英语课外阅读材料,并对这些课外阅读材料的使用情况作了说明。
关键词语 |
阅读材料,课外阅读,材料创编
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商品介质 |
电子刊
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商品年份 |
2013
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商品月期 |
第十一期
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商品代号 |
13WH5
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起止页码 |
34-38
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读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
胡维芳
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商品价格 |
2.5
元 |
作者单位 |
浙江省慈溪市第四实验小学 |