主题引领下的单元复习课教学实践

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）指出：秉持在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新的学习理念，倡导学生围绕真实情境和真实问题，激活已知，参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动中。主题是英语课程的六大要素之一，为语言学习和课程育人提供语境范畴（教育部，2022）。以主题为引领的单元复习课教学能将零散的单元内容整合在主题语境中，让学生在语境中接触与主题相关的内容，在探究主题意义的过程中巩固所学知识，拓展所学内容，提升语言能力。
本文将结合笔者执教的译林版《英语》六年级下册Unit 4 Road Safety的复习课，阐述在主题语境中开展单元复习课教学的策略。