义务教育英语课程的育人目标及实施策略

十八大以来，党和国家高度重视教育改革，提出了“教育的首要问题是育人”“育人的根本在于立德”等重要思想。落实立德树人根本任务成为当下教育改革的重中之重。在此背景下，义务教育阶段各门课程的育人价值、育人目标以及育人目标的落实成为新的研究热点。
2022年颁布的《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标2022》）（教育部，2022）在课程的性质、理念、目标、内容等方面阐述了课程育人的价值、表现以及课程与育人的关系。深入学习和理解新课标中的这些论述，对于深化英语课程改革、落实育人目标具有重要意义。本文将根据《课标2022》解读英语课程育人目标的内涵，阐释英语课程育人目标的表现和育人的有利条件，并探讨在小学英语课程中落实育人目标的有效策略。