主题引领下的小学英语口语交际教学

“说”是英语学习的一项重要语言技能。小学英语口语交际教学是学生学习英语的主要内容和重要方式。目前小学英语口语交际教学存在诸多问题，如缺乏交际主题，导致交际活动浅表化、程式化；缺乏交际目的、忽视真实意义，导致交际活动缺乏真实性和情感交流。
《义务教育英语课程标准 （2022年版）》指出要以主题为引领选择和组织课程内容。英语课程内容聚焦人与自我、人与社会和人与自然三大主题范畴。英语课程内容的组织以主题为引领，以不同类型的语篇为依托，融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求，以单元的形式呈现（教育部，2022）。
主题引领下的小学英语口语交际教学以主题为切入口，以问题解决为突破口，以探究为手段，以口语交际能力提升为目标，以提高学生核心素养为目的，通过创设情境营造交际氛围，提升学生交际兴趣、交际策略和交际能力。