小学英语复习课主题活动的设计与实施

《义务教育英语课程标准 （2022年版）》（教育部，2022；以下简称《课标》）在课程理念中对以主题为引领选择和组织课程内容有如下描述：英语课程内容的选取遵循培根铸魂、启智增慧的原则，紧密联系现实生活，体现时代特征，反映社会新发展、科技新成果，聚焦人与自我、人与社会以及人与自然三大主题范畴。
本文以人教版《英语》三年级下册Recycle 2为课例，探究小学英语复习课中主题活动的设计与实施策略。主题活动是复习和意义探究之间的媒介，因此教师在备课时应根据学情和《课标》要求对教学内容进行整理，提炼出复习主线，让学生在丰富的主题活动中锻炼听、说、读、写的能力，探究主题意义，从而培养学生的英语思维，实现学科育人的目标。