中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,ISSN:1002-6541/CN11-1318/G4

(中学篇)2005年第10期目录内容

[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2005年
[期刊期别]第10期
[文章作者]戴军熔
[文章标题]NMET反拨作用调查与启示
[文章页码]第1页
[文章摘要]本文通过分析高中英语教学现状、NMET的命题意图以及新课程背景下语言教学的总目标来研究NMET的反拨作用,探讨现行高考是否达到其预期效果。调查以访谈和课堂观察两种方式进行。结果表明,目前高中英语教学的重点仍落实在语言知识讲解和NMET的训练上,这与NMET的命题意图以及新课程目标相去甚远,NMET的预期反拨作用有限。
[关 键 词]反拨作用,NMET,综合语言运用能力,语言知识教学,语法教学策略
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2005年
[期刊期别]第10期
[文章作者]徐欣幸
[文章标题]语言测试的实践与进步——上海高考英语自行命题20年
[文章页码]第7页
[文章摘要]上海市自1985年开始自行命制高考试题。在其后的20年中,课程教育改革、国际语言教学和测试理论的发展以及中国英语教学的实际情况都对当时的试题命制产生了重要影响,促使它在测试目标、性质和内容等方面做出了一系列改革,命题技术也朝着科学化和规范化逐步发展,命题质量不断提高。
[关 键 词]上海高考英语,测试目标,测试性质,测试质量
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2005年
[期刊期别]第10期
[文章作者]赵小冬
[文章标题]谈高中英语写作教学中的思维训练
[文章页码]第11页
[文章摘要]本文分析了大学生写作中思维能力不强的现状,并针对这一问题,为高中英语写作教学中如何加强思维训练提出了四点建议。
[关 键 词]高中英语,写作教学,思维训练
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2005年
[期刊期别]第10期
[文章作者]钱希洁
[文章标题]中学英语课堂教学导入“深加工”
[文章页码]第14页
[文章摘要]导入是英语课堂教学中的重要环节,高效的导入能营造浓厚的英语学习氛围,提高学生参与语言学习活动的热情,并能化解学习内容的难度,实现由旧内容向新内容的自然过渡,从而优化英语课堂学习的效果。
[关 键 词]导入,深加工,活力,氛围,实效
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2005年
[期刊期别]第10期
[文章作者]万家清
[文章标题]高中英语新教材“Integrating skills”部分的教法与对策
[文章页码]第16页
[文章摘要]本文由当前高中英语新教材NSEFC中Integrating skills(综合技能)部分教学中存在的教法混乱现象入手,从理论上探讨 了综合技能课的教法与对策,并结合对一份教案的评议,展示了一个较为完整的教学过程,最后对该部分教学提出了三条建议。
[关 键 词]Integrating skills,综合技能教学,阅读,写作
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2005年
[期刊期别]第10期
[文章作者]夏飞华
[文章标题]让任务更具有可操作性
[文章页码]第19页
[文章摘要]任务型教学和合作学习作为新型的教学组织形式,已被广大中小学英语教师认可和接受。本文就在高中英语课堂中如何设计有效的课堂教学任务,以及如何使之更具可操作性进行了探讨。
[关 键 词]任务型教学,可操作性
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2005年
[期刊期别]第10期
[文章作者]汪胜光
[文章标题]利用课文材料培养学生的阅读能力
[文章页码]第23页
[文章摘要]本文结合具体课例,介绍了利用课文的材料培养学生阅读理解能力的几种做法,即利用课文材料进行理解词义和句意、细节理解、把握作者态度和意图、推理与判断以及归纳主题的训练。
[关 键 词]英语教学,课文材料,阅读能力
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2005年
[期刊期别]第10期
[文章作者]柴金红
[文章标题]新教学理念指导下的语法教学
[文章页码]第26页
[文章摘要]本文论述了语法教学对提高学生听、说、读、写能力的重要作用,提出在新课程标准的指导下,应创新语法教学,融语法教学于语境、语篇和趣味性活动之中。
[关 键 词]新教学理念,语法教学,语境,语篇,趣味性活动
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2005年
[期刊期别]第10期
[文章作者]葛文山
[文章标题]高中课型课例交流与研究 SEFC Book 2A Unit 7 Living with disease (听力课)
[文章页码]第28页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]高中英语,教学案例,SEFC Book 2A Unit 7,听力课
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2005年
[期刊期别]第10期
[文章作者]程晓堂
[文章标题]中考试题交流与研究
[文章页码]第35页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]听力理解题,阅读理解题,书面表达题
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2005年
[期刊期别]第10期
[文章作者]孙梅
[文章标题]高三英语限时阅读训练 (Untitled)
[文章页码]第39页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]高三,限时阅读
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2005年
[期刊期别]第10期
[文章作者]叶全荣
[文章标题]高三英语限时阅读训练 Liberal Education, Good or Bad?
[文章页码]第40页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]高三,限时阅读,Liberal Education, Good or Bad
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2005年
[期刊期别]第10期
[文章作者]赵东亮
[文章标题]2005年普通高等学校招生全国统一考试英语(全国卷3)
[文章页码]第41页
[文章摘要]N/A
[关 键 词]2005,普通高等学校招生全国统一考试英语,全国卷3
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[期刊年份]中小学外语教学(中学篇)2005年
[期刊期别]第10期
[文章作者]霍艳芳
[文章标题]There BE句型中BE动词的限定与非限定形式
[文章页码]第48页
[文章摘要]本文对There BE句型中BE动词的限定与非限定形式进行了分析。
[关 键 词]There BE句型,限定形式,非限定形式
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