［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2008年
［期刊期别］第9期
［文章作者］林肖慧
［文章标题］探求英语教历研究活动的深层价值
［文章页码］第1页
［文章摘要］本文从当前农村小学英语教研的现状出发，阐述了教历研究的概念、层次以及具体操作，并探讨了教历研究的深层价值。
［关 键 词］教历研究，个人研修，校本教研，区域教研
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2008年
［期刊期别］第9期
［文章作者］谢幼娟
［文章标题］朴实、精巧、平常及个性的巧妙融合——对一节“城乡携手”课的印象
［文章页码］第6页
［文章摘要］本文呈现了一节普通的送教课。在这节课上没有先进的多媒体辅助，没有华丽的活动设计，授课教师靠着一张嘴、一支粉笔和几张自绘的图画，抓住了学生的兴奋点，取得了不同寻常的教学效果。
［关 键 词］评价，自制教具，新授内容教学，细节
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2008年
［期刊期别］第9期
［文章作者］袁光环
［文章标题］小学英语词汇教学策略研究
［文章页码］第9页
［文章摘要］本文依据新课程标准对英语基本知识和基本技能的要求，结合小学生的心理特征和语言认知特点，介绍了教师在呈现词汇、巩固词汇和复习记忆词汇三个环节可以采用的教学策略，并探讨了向学生渗透词汇学习策略的途径。
［关 键 词］词汇教学策略
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2008年
［期刊期别］第9期
［文章作者］华伟
［文章标题］小学低年级学生英语认读能力的个案分析与思考
［文章页码］第13页
［文章摘要］本文通过对一名英语认读困难生进行跟踪研究并实施教学干预，在反思和总结整个过程和结果的基础上发现，认读的教学方法不够形象有趣，以及认读教学“一刀切”的方式是造成学生认读能力差的主要原因；教给学生正确的认读方法是学生取得良好认读效果的必要条件。
［关 键 词］低年级学生，认读能力
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2008年
［期刊期别］第9期
［文章作者］魏婕
［文章标题］小学英语教学中使用多媒体课件的误区与对策
［文章页码］第17页
［文章摘要］本文探讨了在小学英语课堂教学中使用多媒体课件的一些问题，并通过案例对比寻求解决问题的办法，以求优化课堂教学，提高教学效率。
［关 键 词］多媒体课件
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2008年
［期刊期别］第9期
［文章作者］刘建萍
［文章标题］提高小学英语课堂提问有效性的尝试
［文章页码］第20页
［文章摘要］本文探讨了教师提问的作用和技巧，旨在探索运用各种教学策略提出问题的有效途径。
［关 键 词］课堂提问，有效性
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2008年
［期刊期别］第9期
［文章作者］徐红
［文章标题］小学英语语篇教学实践
［文章页码］第24页
［文章摘要］本文从语言学和心理学的角度阐述了在小学英语教学中进行语篇教学的目的，介绍了几种创编语篇的类型和教学方法，并提出了创编语篇应注意的问题。
［关 键 词］语篇教学，童话故事式语篇，幽默诙谐式语篇，科学小品式语篇
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2008年
［期刊期别］第9期
［文章作者］徐伽力
［文章标题］"多元化"教学策略优化小学英语阅读教学的实践研究
［文章页码］第28页
［文章摘要］本文结合《牛津小学英语》（上海版）教材的教学实践，探讨了通过“多元化”教学策略优化阅读教学的有效途径，旨在提高学生的阅读兴趣，开阔学生的视野，扩大学生的知识面，培养学生的阅读技巧和习惯，让学生逐步形成独立阅读的能力。
［关 键 词］主题式阅读，低年级分享阅读，合作式阅读，互动式阅读，开放式阅读
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2008年
［期刊期别］第9期
［文章作者］李富强
［文章标题］教师协作式教学在小学高年级课堂的尝试
［文章页码］第30页
［文章摘要］本文结合教学实践，从协作教学的模式、协作教学的实施要求以及协作教学的效果与评价等方面，对如何在小学高年级开展协作式教学进行了论述。
［关 键 词］协作式教学，协作交流，协作备课，协作评价
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2008年
［期刊期别］第9期
［文章作者］许姗姗
［文章标题］一节小学英语阅读课的磨课纪实
［文章页码］第33页
［文章摘要］本文通过一次以阅读教学为主题的教研活动，描述了笔者在几次磨课中逐步探寻小学英语阅读课基本模式的过程，并围绕“什么是阅读课?”“怎样上阅读课?”“如何上好阅读课”等主题，探讨了小学英语阅读课教学的有效途径。
［关 键 词］阅读课，自下而上模式，阅读
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2008年
［期刊期别］第9期
［文章作者］朱祥慧,杨永梅
［文章标题］在农村小学英语中实施发展性评价的实践与探索
［文章页码］第36页
［文章摘要］本文结合教学实践，介绍了在农村小学中开展发展性评价的具体方法。
［关 键 词］发展性评价，档案袋，手册，周记，联系卡，汇报单
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2008年
［期刊期别］第9期
［文章作者］汪吉
［文章标题］The Story of Chinese Zodiac; How Does Zoom Feel?
［文章页码］第40页
［文章摘要］N/A
［关 键 词］Chinese Zodiac, Rat,Cat,Ox,Zoom, happy, sad, bored, tired, excited, angry,十二生肖,一般过去时,一般现在时,现在进行时,心情,感受,第三人称单数动词
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2008年
［期刊期别］第9期
［文章作者］王小岚
［文章标题］北师大版《小学英语》三年级（上）期末测试与评价卷
［文章页码］第43页
［文章摘要］N/A
［关 键 词］北师大版《小学英语》，三年级（上）期末测试与评价卷
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2008年
［期刊期别］第9期
［文章作者］陈立力
［文章标题］National Day
［文章页码］第46页
［文章摘要］N/A
［关 键 词］National Day,Australia Day,Canada Day,Indian Independence Day,US Independence Day,China's National Day,国庆节,国庆联欢会
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［期刊年份］中小学外语教学（小学篇）2008年
［期刊期别］第9期
［文章作者］尹红敏，陈誉娜，陈琦
［文章标题］The Animal's Sports Meeting
［文章页码］第48页
［文章摘要］N/A
［关 键 词］The Animal's Sports Meeting,Bear,Deer,Fox,Tiger,Hare,Duck,Monkey,Horse,Tortoise
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