［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2006年
［期刊期别］第9期
［文章作者］赵丕行
［文章标题］外语教学中诸要素的协调发展
［文章页码］第1页
［文章摘要］在外语教学中，教师必须对语言知识、语言技能、情感态度、方法策略、文化意识及学生身心发展等诸要素加以辩证处理，使之协调发展，才能取得最佳的教学效果。
［关 键 词］外语教学，要素，协调发展
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2006年
［期刊期别］第9期
［文章作者］王振先
［文章标题］中小学英语教师自主专业发展的途径
［文章页码］第5页
［文章摘要］本文阐述了教师自主专业发展的概念、特征和中小学英语教师自主专业发展的五种途径，即教学反思、教育科研、同事互助、教师发展档案以及参加专业组织活动。
［关 键 词］中小学英语教师，自主专业发展，教师发展档案
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2006年
［期刊期别］第9期
［文章作者］李兆增
［文章标题］词汇墙教学方法简介
［文章页码］第11页
［文章摘要］本文介绍了在美国第二语言课堂中经常使用的词汇教学方法——词汇墙教学方法，探讨了该方法的内涵和特性，并结合教学课例介绍了美国教师如何在英语教学中引导学生参与词汇墙建设，运用词汇墙教学方法开展说、读、写、做活动，促进学生语言技能的自主发展，培养其自主学习、合作学习和自我探究的能力。
［关 键 词］词汇墙，词汇教学，英语教学
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2006年
［期刊期别］第9期
［文章作者］肖彧明
［文章标题］如何设计完形填空题
［文章页码］第14页
［文章摘要］完形填空题是考查中学生英语阅读理解能力的重要题型。本文通过对完形填空题的基本形式、命题原则、命题方法和技巧的说明，阐述了完形填空题的命题思路和在命题过程中可能出现的若干问题及注意事项。
［关 键 词］完形填空题，基本形式，命题原则，命题技巧
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2006年
［期刊期别］第9期
［文章作者］陈静波，李金梅
［文章标题］概念图在高中英语阅读教学中的应用
［文章页码］第18页
［文章摘要］作为一种可视化的教与学的策略，概念图能使信息表征重点突出，条理清楚，层次分明。教师若能将概念图与其他教学策略有机结合，便能为学生的阅读活动提供“脚手架”，为综合运用阅读策略搭建平台。概念图同时能够促进学生思维能力的发展，并能不断重构学生的认知图式。
［关 键 词］概念图，阅读策略，脚手架，可视化，认知重构
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2006年
［期刊期别］第9期
［文章作者］王治娴，王翔
［文章标题］新课程标准实施过程中的难点及对策
［文章页码］第23页
［文章摘要］笔者通过对新课程标准实施状况的调查与分析，提出“素质教育”与“交际教育”互补的一种教学方法，以便更好地促进素质教育的发展。
［关 键 词］新课程标准，英语新课程，中学英语教学，素质教育
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2006年
［期刊期别］第9期
［文章作者］应文琴
［文章标题］高中英语分层教学的尝试
［文章页码］第27页
［文章摘要］本文探讨了高中英语教学中分层教学的课堂教学组织模式，即在承认学生个体差异的基础上，针对不同层次学生的英语水平和学习特点因材施教，把教师的教和学生的学有机结合起来，从而达到优化课堂结构，提高教学效率的目的。
［关 键 词］高中英语，分层教学，个体差异，因材施教
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2006年
［期刊期别］第9期
［文章作者］潘菊荷
［文章标题］初中语法教学活动设计（名词）
［文章页码］第30页
［文章摘要］N/A
［关 键 词］初中语法，活动设计，不可数名词，课程表，容器，食物，超级链接，国籍，日常饮食，蔬菜、饮料，水果，营养食谱，英语晚会
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2006年
［期刊期别］第9期
［文章作者］葛文山
［文章标题］高三核心词汇复习
［文章页码］第34页
［文章摘要］N/A
［关 键 词］高三,词汇,复习
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2006年
［期刊期别］第9期
［文章作者］廉华军
［文章标题］浅析几组形似的介词词组
［文章页码］第48页
［文章摘要］N/A
［关 键 词］介词词组，冠词，形式
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［期刊年份］中小学外语教学（中学篇）2006年
［期刊期别］第9期
［文章作者］本刊广告
［文章标题］欢迎订阅2007年《中小学外语教学》（中学篇）和（小学篇）
［文章页码］封四
［文章摘要］N/A
［关 键 词］订阅，2006，中小学外语教学，中学，小学
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