故事板块的课型分析及实践思考

译林版《英语》教材中的Story Time是各单元的核心板块，其主要功能是引入话题，展示话题的语境，并呈现谈论该话题的主要目标语言。但在实际教学中，许多教师往往没有很好地研读教材，没有注意到此板块蕴含的不同文本形式，教学每种文本时都采用相同的教学方式及教学策略。
教师应认真研读教材，准确把握该板块的教学意图及功能。笔者结合译林版《英语》五年级上册中Story Time板块的教学，谈谈自己的教学实践与思考。
纵观教材不难发现，Story Time板块的语篇有不同的文本形式。不同的文本形式对应不同的课型。那么，这些不同类别的语篇在教学方式和教学侧重点方面又有什么不同呢？本文拟就三种不同课型探讨教学目标、教学策略以及教学侧重点等方面的异同。