中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,ISSN:1002-6541/CN11-1318/G4

对一节公开课试教过程的回顾与感悟

前言

2014年10月,笔者参加了扬州高邮与南通通州两地的学习交流活动,并执教了一节公开课。因为接触译林版新版英语教材时间不长,所以刚拿到课题时感到毫无头绪。笔者在半个月的时间里经过多次试教,并通过听取其他教师的评价以及自身感悟不断优化教学设计,以提高课堂教学效率。
本节课的教学内容为译林版新版英语教材五年级上册Unit 4 Hobbies的Story Time板块。本节课是本单元的第一课时,主要围绕兴趣与爱好这个话题开展各项活动,涉及的语言交际项目主要是like doing句式。通过本单元的学习,学生要能够介绍他人的兴趣与爱好,并分享自己的兴趣与爱好。

摘要

教师在设计教学时要关注学生的学习需求,设计能调动学生学习积极性的课堂活动;要采用语篇教学方式,从整体上让学生感悟文本;阅读活动的设计要有梯度,并注重优化教学环节,以培养学生的综合语言运用能力。

关键词语
学生需求;课堂活动;语篇教学;阅读活动;教学环节
商品介质
电子刊
商品年份
2015
商品月期
第二期
商品代号
15NH8
起止页码
39-42
读者对象
小学篇电子刊
作者
黄生刚
商品价格
2
作者单位

江苏省南通市通州区家纺城小学