前言
2014年10月,笔者参加了扬州高邮与南通通州两地的学习交流活动,并执教了一节公开课。因为接触译林版新版英语教材时间不长,所以刚拿到课题时感到毫无头绪。笔者在半个月的时间里经过多次试教,并通过听取其他教师的评价以及自身感悟不断优化教学设计,以提高课堂教学效率。
本节课的教学内容为译林版新版英语教材五年级上册Unit 4 Hobbies的Story Time板块。本节课是本单元的第一课时,主要围绕兴趣与爱好这个话题开展各项活动,涉及的语言交际项目主要是like doing句式。通过本单元的学习,学生要能够介绍他人的兴趣与爱好,并分享自己的兴趣与爱好。
本节课的教学内容为译林版新版英语教材五年级上册Unit 4 Hobbies的Story Time板块。本节课是本单元的第一课时,主要围绕兴趣与爱好这个话题开展各项活动,涉及的语言交际项目主要是like doing句式。通过本单元的学习,学生要能够介绍他人的兴趣与爱好,并分享自己的兴趣与爱好。
摘要
教师在设计教学时要关注学生的学习需求,设计能调动学生学习积极性的课堂活动;要采用语篇教学方式,从整体上让学生感悟文本;阅读活动的设计要有梯度,并注重优化教学环节,以培养学生的综合语言运用能力。
关键词语 |
学生需求;课堂活动;语篇教学;阅读活动;教学环节
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商品介质 |
电子刊
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商品年份 |
2015
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商品月期 |
第二期
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商品代号 |
15NH8
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起止页码 |
39-42
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读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
黄生刚
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商品价格 |
2
元 |
作者单位 |
江苏省南通市通州区家纺城小学 |