前言
译林版《英语》教材中的Story Time板块是教材各个单元的核心板块,此板块体裁多样,有故事、对话、短文、短剧等。从五年级上册至六年级下册的四册高年级教材中,每册第一单元Story Time板块的教学内容均为童话故事。这种编排旨在以有趣的英语故事扩大学生的英语阅读面,帮助学生积累词汇,培养英语语感。那么,如何有效解读故事文本,优化教学设计,使Story Time板块的故事教学的趣味性更强呢?
笔者最近观摩了我区一位教师对译林版《英语》六年级下册Unit 1 The Lion and the Mouse中Story Time板块的故事的教学,从中获得了一些启发。本文将通过对此课例的具体分析,谈谈对Story Time板块故事教学的几点思考。
笔者最近观摩了我区一位教师对译林版《英语》六年级下册Unit 1 The Lion and the Mouse中Story Time板块的故事的教学,从中获得了一些启发。本文将通过对此课例的具体分析,谈谈对Story Time板块故事教学的几点思考。
摘要
译林版《英语》高年级教材中每册第一单元Story Time板块的内容均为童话故事。为了有效解读故事文本,优化教学设计,使Story Time板块的故事教学的趣味性更强,教师可以采取以下几项措施:设置悬念,激发故事探究欲望;解读文本,把握故事内容情节;指导品读,体悟故事感情色彩;挖掘内涵,显明故事内在哲理。
关键词语 |
Story Time板块;童话故事;故事教学
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商品介质 |
电子刊
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商品年份 |
2015
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商品月期 |
第五期
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商品代号 |
15QB5
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起止页码 |
6-11
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读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
曹伟华、张琦
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商品价格 |
3
元 |
作者单位 |
江苏省无锡市北塘区教育局教研室 |