在小学英语阅读教学中运用插图的实践

插图是小学英语教材的重要教学资源。人教版《英语》教材的单元教学内容是按板块设计和编写的，插图的运用极为广泛，几乎覆盖了单元教学的每个板块。这些插图形象直观、生动有趣，有助于培养学生的观察、想象和语言表达能力。
阅读是小学英语教学的重要组成部分。在人教版《英语》教材中，三年级的阅读板块为Start to Read，四至六年级的阅读板块为Read and Write，其板块的内容通常以图片和文字相结合的形式呈现。与其他的板块相比较，阅读板块信息量大，内容也相对较难。在小学阶段，由于学生所掌握的英语语言量较少，以及在阅读技能上的不足，因此阅读成为一个教学难点。
教材阅读板块中的插图生动、形象、直观，不仅能激发学生的阅读兴趣，而且能为学生的语篇阅读与学习提供真实、鲜活的语言内容背景，能帮助学生更好地理解教学内容，掌握目标语言，丰富想象空间，符合小学生以形象思维为主的学习认知特点。