例谈小学英语语篇教学中的插图运用

插图是一种具有直观视觉信息的教学资源，不仅有引领和印证的作用，还有帮助体验和感悟的价值。在小学英语课本上，有大量生动活泼、富有情趣的插图，是教材内容的有机组成部分，它们传递了丰富的与教材内容相关的信息，并提供了相关的教学背景。然而，笔者在观摩公开课时经常发现，插图这一优质的教学资源并没有引起教师们的重视，更谈不上得到充分利用，反而是一些课外故事成为了教师们语篇教学中的首选。
心理学研究表明，越是直观、形象的内容就越能引起学习者的关注，使学习者的注意力更加持久，学习效果也会更好（施良方，2001）。笔者尝试利用插图辅助课堂教学，借助插图这一简单、实用的教学资源，丰富课堂，活化课堂，提高语篇教学的实效。