中华人民共和国教育部主管,北京师范大学主办,ISSN:1002-6541/CN11-1318/G4

小学英语故事教学趣味教学方法

前言

译林版《英语》六年级教材的Story Time板块容量较多,文章体裁丰富,如对话、童话故事、叙事文等。故事内容的增多与体裁的丰富能否让学生快速融入译林版《英语》教材的学习中呢?要让学生爱上英语学习,就一定要让学生觉得学习英语是有趣的。以六年级教学为例,笔者在Story Time板块的主题导入、内容学习以及拓展环节上,尝试了一些有效的教学方法,以让学生更快地适应新版教材。

摘要

本文以译林版《英语》六年级教材为例,探讨了Story Time板块的趣味教学方法,即在导入部分以趣味增强学生学习的动力,在内容学习时以自主促进学生的思维发展,在拓展环节以语言运用彰显学生的学习能力,让学生获得英语学习的乐趣和语言能力的发展。

关键词语
Story Time;故事教学;趣味教学方法;自主学习;语言运用
商品介质
电子刊
商品年份
2015
商品月期
第十二期
商品代号
15XF6
起止页码
26-30
读者对象
小学篇电子刊
作者
陈春芳
商品价格
2.5
作者单位

江苏省常熟市王庄中心小学