前言
译林版《英语》六年级教材的Story Time板块容量较多,文章体裁丰富,如对话、童话故事、叙事文等。故事内容的增多与体裁的丰富能否让学生快速融入译林版《英语》教材的学习中呢?要让学生爱上英语学习,就一定要让学生觉得学习英语是有趣的。以六年级教学为例,笔者在Story Time板块的主题导入、内容学习以及拓展环节上,尝试了一些有效的教学方法,以让学生更快地适应新版教材。
摘要
本文以译林版《英语》六年级教材为例,探讨了Story Time板块的趣味教学方法,即在导入部分以趣味增强学生学习的动力,在内容学习时以自主促进学生的思维发展,在拓展环节以语言运用彰显学生的学习能力,让学生获得英语学习的乐趣和语言能力的发展。
关键词语 |
Story Time;故事教学;趣味教学方法;自主学习;语言运用
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商品介质 |
电子刊
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商品年份 |
2015
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商品月期 |
第十二期
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商品代号 |
15XF6
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起止页码 |
26-30
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读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
陈春芳
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商品价格 |
2.5
元 |
作者单位 |
江苏省常熟市王庄中心小学 |