前言
《义务教育英语课程标准（2011年版）》（教育部，2012）指出：“现代外语教育注重语言学习的过程，强调语言学习的实践性，主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言，并在此基础上学习和运用语言。”可见，如何让小学英语课堂变得更真实、更贴近生活是每一位教师必须考虑的问题。我在教学中不断思考并尝试改变和完善自己的课堂教学，力求让英语课堂成为一个真实、自然的交流与表达场所。以下通过一些实例分析和说明我在教学实践中的几点转变。
摘要
目前的小学英语课堂中存在“重教学、轻交流”的现象，这就难以真正让学生运用英语自然表达与交流。针对这种问题，本文从教学理念、情景创设、活动设计和课堂语言四个方面，结合课堂活动阐述了一位英语教师在课堂教学实践中的几点转变以及学生的变化。
| 关键词语 |
教学理念；情景创设；活动设计；教师话语
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2016
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商品月期 |
第一期
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| 商品代号 |
16MK1
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起止页码 |
53-56
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
付蓝冰
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| 商品价格 |
2
元 |
作者单位 |
北京市朝阳区黑庄户中心小学 |