前言
译林版《英语》Cartoon Time板块是每个单元不可缺少的重要组成部分。新教材启用四年以来,很多教师反映,Cartoon Time是每个单元中学生最喜欢的板块。那么,如何通过该板块的学习,激发学生持久的英语学习动力,进而优化单元其它板块的教学呢?这是值得英语教师思考的问题。然而,笔者在随堂听课中发现,不少教师对于Cartoon Time板块的教学在认识上还存在一些误区。这促使笔者对该板块的教学进行了再思考。
      
摘要
针对译林版《英语》Cartoon Time板块教学中存在的一些问题,本文结合具体教学案例,从四个方面探讨了解决这些问题的有效策略,即准确把握板块功能,设计合理、贴切的教学活动;以学生的自读自悟为主,体现学生的自主性;找准兴趣点,让学生体验阅读的快乐;设计生活化问题,给学生思维的空间。
      
| 关键词语 | 
       Cartoon Time;故事教学;板块功能;自主阅读 
           | 
            商品介质 | 
             电子刊 
      
 | 
          
| 商品年份 | 
             2016 
      
 | 
            商品月期 | 
             第八期 
      
 | 
          
| 商品代号 | 
             16TC0 
      
 | 
            起止页码 | 
             10-15 
      
 | 
          
| 读者对象 | 
             小学篇电子刊 
      
 | 
            作者 | 
             罗新云 
      
 | 
          
| 商品价格 | 
             3 
      
元 | 
            作者单位 | 
             江苏省扬州市东关小学  |