前言
《义务教育英语课程标准（2011年版）》指出：英语课程要力求合理利用和积极开发课程资源，给学生提供贴近实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源，拓展学习和运用英语的渠道（教育部，2012）。
绘本配有大量的插图，图文并茂能让学生结合自己熟悉的生活经验去理解语言，符合儿童学习的年龄特征。语言简单、节奏押韵、朗朗上口是绘本的最大特点，这就为学生提供了最佳的语言输入材料，符合儿童的语言学习特点。英语绘本是很好的教学资源，教师可以在教学中利用现成的绘本资源，以提高英语学习的有效性。
绘本配有大量的插图，图文并茂能让学生结合自己熟悉的生活经验去理解语言，符合儿童学习的年龄特征。语言简单、节奏押韵、朗朗上口是绘本的最大特点，这就为学生提供了最佳的语言输入材料，符合儿童的语言学习特点。英语绘本是很好的教学资源，教师可以在教学中利用现成的绘本资源，以提高英语学习的有效性。
摘要
英语绘本能有效创设生活情境，扩大词汇量和拓展文化知识。教师应整合教材内容和教学资源，在各个教学环节中充分利用绘本的特点，激发学生的学习情感，引导学生有效地体验英语，积极地运用英语，从而提高学生的听、说、读、写能力。
| 关键词语 |
英语绘本；绘本教学；课堂活动；技能培养
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2016
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商品月期 |
第十期
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| 商品代号 |
16VH7
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起止页码 |
34-38
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
罗淑瑜
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| 商品价格 |
2.5
元 |
作者单位 |
广东东莞师范学校附属小学 |