利用绘本培养学生思维品质的教学实践

近几年，绘本逐渐在小学英语教学中广泛应用。绘本主要通过图画与文字的内在关系，共同讲述一个故事，表达一定的情感或反映某个主题。绘本是精美图画与简单文字互动的艺术，图画不是文字的点缀，而是贯穿故事始终的命脉，它与文字相辅相成，通过连续的视觉影像和引人入胜的故事情节，带领学生渐入主题、体会寓意。
现以外研版大猫分级读物Best Bird（二级）3的教学实践为例，阐述利用绘本培养学生思维品质的教学实践。