小学英语绘本阅读教学中的文本解读

英文绘本阅读能够为学生提供完整的学习经验。每一个绘本都是一个相对完整、独立的故事，而故事本身就是一个整体的语言应用范例，能让学生直接感受语言的魅力。学生阅读绘本故事所收获的不只是对故事内容的理解，还包括对词汇、语句、语法的积累与运用，对语意的辨析以及良好的阅读策略等。多样化的绘本题材可以扩展学生的生活体验，精美的图画和内蕴丰富的情节能吸引学生的注意力，激发他们对阅读和英语学习的兴趣。
然而，教师在绘本阅读教学中还存在没有深入解读文本的问题，这影响了教学设计与实施。绘本解读指教师对绘本的感知、理解和评价，并在此基础上形成对绘本的价值取向，是绘本阅读教学的准备阶段。教师对所教绘本解读的广度和深度影响教学活动设计的广度与深度，也决定着教学的效果。