前言
语音学习能力的提高能有效促进拼读能力和语音意识的提高。教师可以通过引导学生总结语音发音规律、对比语音异同、根据发音规则对单词归类、重现相同语音词汇、创编歌谣等方式，培养学生的概括、比较与分类、联想和迁移等能力。
摘要
提高语音学习能力是培养语音拼读能力和语音意识的重要途径。教师可以从归纳发音规律、对比语音异同、再现发音相同词汇和改编或创编歌谣四方面入手，不断提高学生的概括、比较与归类、联想和迁移等语音学习能力。
| 关键词语 |
语音教学；语音学习能力；发音规律；歌谣
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2017
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商品月期 |
第五期
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| 商品代号 |
17QE0
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起止页码 |
24-27
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
张泰刚
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| 商品价格 |
2
元 |
作者单位 |
广东省中山市教育教学研究室 |