前言
核心素养是当下教育领域最受关注的高频词。然而不少教师对核心素养的认识还停留在理论层面，缺乏实践层面的研究，学生的英语阅读处于浅阅读层面，很难将发展其英语核心素养落到实处。为了让学生超越浅阅读层面，教师有责任培养他们深度阅读的兴趣，教给他们深度阅读的策略。那么，如何让英语阅读走向纵深，让英语核心素养落地生根呢？
摘要
教师应关注学生英语阅读素养的培养，通过深度挖掘教材信息，运用多种阅读策略培养学生的深度阅读能力，让学生的阅读从浅表走向深入，从而发展学生的英语阅读素养，让英语核心素养在深度阅读中落到实处。
| 关键词语 |
核心素养；阅读素养；阅读教学；深度阅读
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2017
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商品月期 |
第十二期
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| 商品代号 |
17XG9
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起止页码 |
32-37
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
黄伟慧
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| 商品价格 |
3
元 |
作者单位 |
江苏省南通市通州区实验小学 |