前言
2017年9月23日，在我校开展了苏州市小学英语绘本教学研讨活动，笔者在此次活动中展示了一节六年级的绘本阅读课，教学内容选自《典范英语》5a Lesson 1 In the Garden。这期间笔者历经了构思、设计、试教、修改以及展示的磨课过程，在教学实践中不断反思和改进教学设计，以给学生提供更好的阅读体验，全面发展学生的阅读理解能力。
摘要
本文记录了一次绘本阅读课的磨课经历，反思了教学设计的优化过程，探讨了引领学生理解、探究、分析和评价绘本故事情节，培养其思维能力的有效途径，旨在提高绘本阅读教学的实效。
| 关键词语 |
整体教学；绘本教学；思维能力；磨课
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2018
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商品月期 |
第一期
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| 商品代号 |
18MD6
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起止页码 |
17-22
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| 读者对象 |
小学篇电子刊
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作者 |
敖桂花
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| 商品价格 |
3
元 |
作者单位 |
江苏苏州国际外语学校小学部 |