自然拼读教学中歌谣的创编与运用

歌谣是一种简短、押韵的说唱形式。教师在自然拼读教学中赋予歌谣故事性和思想性，使其富有童趣，更受学生的喜爱。
自然拼读法是针对儿童年龄和学习特点，在字母（letter）与语音（sound）之间建立对应拼读关系的一套英语单词注音系统。利用自然拼读法，学生可以拼读和认读单词，做到见词能读，听音能写。
在自然拼读教学中运用歌谣能变被动为主动，变零碎为整体，同时以歌谣为依托开展形式多样的拼读、拼写活动，能使学生在朗读、归类和感知中发现和掌握字母及字母组合的发音规律和拼读规律，帮助学生提高记忆单词的速度与准确率，并发展其拼读能力。