外研社《国家地理儿童百科》入门级Some Things Float教学设计

中国教育学会外语专业委员会于2018年11月在福建省厦门市举办“第九届小学英语课堂教学观摩培训”活动。本节课为展示课之一，由重庆市北碚区朝阳小学漆兴洪老师执教，指导教师为重庆市教科院王若语老师。
本节课的教学内容选自外研社《国家地理儿童百科》原版科学绘本，主题是探索物品的浮沉。小女孩的爸爸带着她探索生活中常见的物品在水中的浮沉现象，小女孩不断猜测、实验并说出结果。在此过程中渗透了物品浮沉可能的原因，如材质、形状和质量等，但没有直接呈现相应语言。
本节课的授课对象是小学五年级学生。学生掌握了大量日常生活物品类单词和“Will ...?”句型，会用“Why?”和“Because ...”问答原因。在科学素养方面，学生在科学课中了解了物品浮沉可能与物品的材质、形状和质量有关，但其本质原因（密度和浮力）要到中学才会学习。本节课的定位是让学生读完绘本后能在物品浮沉实验活动中模仿主人公“预测——实验——报告”的探索过程，并从多角度思考和用英语表达物品的浮沉可能与哪些因素有关。