前言
《普通高中英语课程标准（实验）》中八级词汇知识目标之一为：学会使用3300个左右的单词和400~500个习惯用语或词语搭配 （教育部，2003）。由此可见，高中英语教学中词汇教学的地位是毋庸置疑的。词汇教学历来都是语言教学的重点和难点，能否利用好教材中的词汇表也是教师需要思考的一个课题。人教版英语教材的每个单元都是以话题为核心，如果以话题为线索，将词汇表根据话题重新排列，并以故事形式展开，同时设计不同形式的词汇活动，那么词汇教学就会更加生动、高效。
摘要
针对当前高中英语词汇教学中存在的问题，本文以人教版英语教材中的单元词汇为研究对象，结合教学实例探讨了如何以活动为导向，按照单元话题进行词汇教学，以使词汇教学更加生动、高效。
| 关键词语 |
话题；活动；词汇教学
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商品介质 |
电子刊
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| 商品年份 |
2016
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商品月期 |
第三期
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| 商品代号 |
16CI9
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起止页码 |
45-49
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| 读者对象 |
中学篇电子刊
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作者 |
谢静超
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| 商品价格 |
2.5
元 |
作者单位 |
浙江绍兴市第一中学 |